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Les sciences cognitives en pratique - Être bien pour apprendre
Description Les sciences cognitives en pratique - Être bien pour apprendre. Une approche globale pour des élèves impliqués et concentrés !Des outils concrets pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe, via une démarche portée par deux enseignantes de terrain, formées aux sciences cognitives, qui ont testé toute leur démarche dans leur classe. Elle facilite l'apprentissage, améliore la concentration des élèves et favorise un bon climat de classe. La pochette contient : Le guide de l'enseignant Une organisation en 3 parties : - Connaitre son cerveau, développer sa flexibilité et son attention, gérer son inhibition, aves les trois personnages Focus, Blokus et Flexi - Savoir se relaxer, gérer son énergie - Apprendre à communiquer et à coopérer grâce au personnage Totem Dans chaque partie : - Des repères théoriques avec une interview d'une ou d'une spécialiste - Des activités concrètes à réaliser en classe : rituels pour l'intercours, séances plus longues - Un guidage pas à pas des activités, avec des pistes cycles 2 et cycle 3Le bloc détachable à photocopier - Tout le matériel collectif et individuel pour mettre en oeuvre les activités - Le "neurolivret" de l'élève adapté à chaque niveau (spécial CP, cycle 2, cycle 3) Des outils très simples à mettre en place et une méthode flexible : on peut piocher dans les activités proposées en fonction de ses besoins ! Feuilletez un extrait : https://www.calameo.com/read/00535833513212588359dLes autrices : Juliette François et Isabelle Grossetête sont enseignantes, engagées dans la formation et dans la recherche en sciences de l'éducation. Elles ont intégré le dispositif des Cogni'Classes, qui met en lien la recherche en sciences cognitives et son application en classe. Elles ont développé une méthode inédite pour la classe qui rend les élèves acteurs de leurs apprentissages pour bien apprendre dans un climat de classe serein.
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Les sciences cognitives en pratique - Être bien pour apprendre ~ Des outils concrets pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe, via une démarche portée par deux enseignantes de terrain, formées aux sciences cognitives, qui ont testé toute leur démarche dans leur classe. Elle facilite l'apprentissage, améliore la concentration des élèves et favorise un bon climat de classe. La pochette contient:
Les sciences cognitives en pratique - Être bien pour ~ Noté /5. Retrouvez Les sciences cognitives en pratique - Être bien pour apprendre et des millions de livres en stock sur . Achetez neuf ou d'occasion
Bien-être : Juliette François et Isabelle Grossetête ~ » Nouvel ouvrage « pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe », le livre propose fiches, quiz , documents détachables pour améliorer le climat de classe. Vous venez de publier "Etre bien pour apprendre " (Nathan). Quelles sont vos motivations et quels sont les objectifs de cet ouvrage destiné aux élèves de Cycles 2 et 3 ? Etre bien pour apprendre repose sur la .
Accueil - Sciences cognitives ~ Apprendre et former avec les sciences cognitives. Suivez-nous sur les réseaux sociaux ! Suivre; Suivre; L’actualité des sciences cognitives Tweets by BerthierBonfig2. Retrouvez sur notre site… UNE ÉTHIQUE. i. DES RESSOURCES UN RÉSEAU. FICHES THEORIQUES ET PEDAGOGIQUES. Notre site permet aux enseignants de se former avec de nombreuses ressources théoriques rigoureuses, et de monter un .
Apprendre à lire: Des sciences cognitives à la salle de ~ Apprendre à lire: Des sciences cognitives à la salle de classe: : Dehaene, Stanislas: Livres Choisir vos préférences en matière de cookies Nous utilisons des cookies et des outils similaires pour faciliter vos achats, fournir nos services, pour comprendre comment les clients utilisent nos services afin de pouvoir apporter des améliorations, et pour présenter des annonces.
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